在這個(gè)信息高速發(fā)展、充滿變革與機(jī)遇的時(shí)代，每一位指導(dǎo)師、每一個(gè)全腦中心都是素質(zhì)教育事業(yè)發(fā)展中的核心力量，他們肩負(fù)著“點(diǎn)亮孩子的智慧之光”的使命，同時(shí)也面臨著的挑戰(zhàn)。引領(lǐng)右腦總部以其深厚的專業(yè)底蘊(yùn)和前瞻性的視野，通過1v1視頻連線服務(wù)，解決教學(xué)教務(wù)、運(yùn)營管理、市場(chǎng)營銷等方面的問題，為各引領(lǐng)右腦中心提供了強(qiáng)有力的支持與指導(dǎo)，共同書寫了引領(lǐng)右腦全腦中心發(fā)展的嶄新篇章。
2024年8月份引領(lǐng)右腦總部共與70余家中心進(jìn)行了1v1視頻連線服務(wù)，為各中心帶來了專業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議，這是引領(lǐng)右腦總部對(duì)每一位加盟伙伴的深情厚意與堅(jiān)定支持。
以下是部分案例展示，大家一睹為快吧~
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線一
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦遵義仁懷校區(qū)
連線時(shí)間：8月15日
連線時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
連線總結(jié)
1、實(shí)操精準(zhǔn)指導(dǎo)
百日陪跑，開校無憂，教學(xué)運(yùn)營專項(xiàng)指導(dǎo)，全程陪護(hù)。深入解析引領(lǐng)體系各環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容連貫高效，為學(xué)員打造系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑。
2、外延知識(shí)拓展
每日學(xué)習(xí)幼兒敏感期知識(shí)，教研會(huì)上共享心得，提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)度，為孩子提供適合的成長(zhǎng)引導(dǎo)。
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線二
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦武安校區(qū)
連線時(shí)間：8月17日
連線時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
連線總結(jié)
1、表格高效運(yùn)用
細(xì)致講解標(biāo)準(zhǔn)化表格，系統(tǒng)化記錄校區(qū)細(xì)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化校區(qū)運(yùn)營質(zhì)量。深度剖析標(biāo)準(zhǔn)化表格內(nèi)核，全方位解讀標(biāo)準(zhǔn)化表格精髓，展示標(biāo)準(zhǔn)化表格的實(shí)際應(yīng)用。
2、答疑解惑
在連線過程中，總部積極解答了指導(dǎo)師們提出的各種問題和疑惑，針對(duì)校區(qū)在日常教學(xué)過程中可能遇到的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，提供了具體的解決方案和建議。
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線三
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦萊西校區(qū)
連線時(shí)間：8月21日
連線時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
連線總結(jié)
1、課程環(huán)節(jié)梳理
解析引領(lǐng)課程各環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容連貫高效，為學(xué)員打造系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑。
2、實(shí)操精準(zhǔn)指導(dǎo)
通過課程實(shí)操視頻分析，總部視頻連線，提供個(gè)性化指導(dǎo)建議，助力教師技能精進(jìn)。
3、課后溝通內(nèi)容
梳理課后溝通關(guān)鍵內(nèi)容，助力指導(dǎo)師有效傳達(dá)課程價(jià)值，增強(qiáng)家校互動(dòng)與信任。
4、教學(xué)答疑
分析不同年齡不同階段孩子的課堂呈現(xiàn)解析。
5、深度復(fù)盤分析
強(qiáng)調(diào)反思與復(fù)盤的重要性，探索更優(yōu)引導(dǎo)方式，促進(jìn)指導(dǎo)師個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)步。
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線四
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦杞縣校區(qū)
連線時(shí)間：8月21日
連線時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
連線總結(jié)
1、探討工作紀(jì)律準(zhǔn)則
重點(diǎn)聚焦于上課期間的各項(xiàng)要求與規(guī)范，維護(hù)教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量，為會(huì)員營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、全面梳理課程方向
涵蓋教材的有效運(yùn)用以及檢測(cè)卡的合理設(shè)置，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具系統(tǒng)性和針對(duì)性，合理使用檢測(cè)卡并及時(shí)了解會(huì)員的學(xué)習(xí)效果，為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
3、梳理學(xué)情分析
學(xué)情分析的溝通方向與多元方式，將會(huì)員情況高質(zhì)高效的同步給家長(zhǎng)，增加教師和家長(zhǎng)之前的有效粘性，促進(jìn)課程效果的階段性交付，帶動(dòng)下階段家長(zhǎng)和會(huì)員的出勤，為校區(qū)的盈利增收做鋪墊。
4、強(qiáng)調(diào)合班的重要性
分析校區(qū)現(xiàn)存班級(jí)已有問題，規(guī)避其弊端，根據(jù)實(shí)際情況合理安排教學(xué)資源，提高教育教學(xué)的整體效益。
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線五
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦魚臺(tái)校區(qū)
連線時(shí)間：8月22日
連線時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
連線總結(jié)
1、課程進(jìn)行合理簡(jiǎn)化
使其更符合不同年齡段會(huì)員的認(rèn)知水平，以便于會(huì)員能夠更加輕松地理解課程內(nèi)容，從而提升課程效果
2、教材簡(jiǎn)化說明
2-3歲推理系列《對(duì)稱關(guān)系》L3L4、3-4歲推理系列《旋轉(zhuǎn)魔方》L3L4、4-5歲數(shù)感系列《積木填空》L3L4
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線六
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦佛山校區(qū)
連線時(shí)間：8月23日
連線時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
連線總結(jié)
1、課程環(huán)節(jié)梳理
深入解析96套盒課程各環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容連貫高效，為學(xué)員打造系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑。
2、實(shí)操精準(zhǔn)指導(dǎo)
通過課程實(shí)操考核，總部視頻連線，提供個(gè)性化指導(dǎo)建議，助力教師技能精進(jìn)，增強(qiáng)教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。
引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線七
申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦霍州校區(qū)
連線時(shí)間：8月23日
連線時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
連線總結(jié)
1、課堂管理與秩序維護(hù)
為講師們提供了專業(yè)的課堂管理建議，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的策略；可以在全腦課堂匯總得心應(yīng)手的解決突發(fā)問題。
2、兒童情緒與性格調(diào)適
為講師提供了情緒管理工具和方法，教導(dǎo)他們?cè)诤⒆影l(fā)脾氣時(shí)，先給予情緒上的理解和接納，然后引導(dǎo)孩子用正確的方式表達(dá)情緒，逐步培養(yǎng)孩子的情緒穩(wěn)定性。
3、安全感建立與依賴問題處理
對(duì)于依賴?yán)蠋煹暮⒆?，在課堂中設(shè)置獨(dú)立任務(wù)環(huán)節(jié)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助他們逐漸建立自信和獨(dú)立能力。對(duì)于略大一點(diǎn)的孩子，通過小組討論和分享活動(dòng)，讓他們?cè)谂c同伴的互動(dòng)中感受到支持和安全感，讓講師與學(xué)員之間粘性更高。
4、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)與教學(xué)效果提升
可對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，增加趣味性和互動(dòng)性。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。對(duì)于不同學(xué)習(xí)進(jìn)度的孩子提供個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。
5、試聽課質(zhì)量把控
從不同方面解析試聽內(nèi)容，了解家長(zhǎng)需求及孩子能力發(fā)展，做到“一針見血”，孩子喜愛。
每一次的視頻連線都是一次寶貴的交流機(jī)會(huì)，每一次的交流都是一次成長(zhǎng)的蓄力。展望未來，愿：在總部的賦能下，各引領(lǐng)右腦各個(gè)中心在教學(xué)教務(wù)、運(yùn)營管理、市場(chǎng)營銷等方面取得顯著的進(jìn)步和成就，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化傳承等方面煥發(fā)出了新的生機(jī)和活力，引領(lǐng)右腦總部將繼續(xù)堅(jiān)定不移的與各中心校區(qū)攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！
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